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点灯引航,促进新教师成长
作者:课程教学…    文章来源:课程教学部    点击数:107    更新时间:2018/12/29         ★★★

为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,促进新教师更好、更快地发展,根据新教师“入岗培育”工程的文件要求,1227日,金坛区河头小学举行了2018年新入职教师阶段性课堂教学调研。谭梦秋老师和夏蓓老师参加了本次调研。在朱校的带领下,各调研人员及教研组组长、同年级老师等参与了听课活动,围绕两位新教师的课堂教学展开了讨论,提出了宝贵的意见。

两位老师在教研组、年级组和师傅的指导、帮助下,精心准备,认真备课、磨课。









谭梦秋老师执教的是《认识整万数》。谭老师教学思路清晰,语言生动,富有激情,很好地完成了预期的教学目标。学生在老师的引领下,积极地参与到课堂中来,动手动脑,学得轻松、学得快乐。夏蓓老师执教的是《雪地里的小画家》的第二课时。夏老师在充分阅读的基础上,创设情境,在情境中读课文。在知识拓展部分,抓住了小动物们爪子的不同形状,结合课文的形式,进行课堂仿说,不仅培养了学生的想象力,还锻炼了学生的说话能力。虽然两位老师走上讲台的时间不长,在课堂驾驭能力方面还显得有些稚嫩,但她们在教材解读、教学设计方面都有自己的思考和想法,课堂表现可圈可点。

课后,校领导及听课老师对两位新教师的课进行了点评,发现她们在课堂上的亮点,对存在的问题进行了研讨,为新教师提供了许多宝贵的建议。

本次新教师汇报课活动充分体现了我校对新教师的培养和重视。汇报课不仅给新教师提供了展现自我风采的舞台,也使教师们在互相交流与学习中促进了自我的专业成长,从而进一步加强河头小学教师队伍的建设。相信通过本次汇报课,新教师一定受益匪浅,对于如何开展好课堂教学有了更深的理解,也为今后的成长指明了方向,相信新教师在河头小学这个团结奋进的集体中,必将不断努力,快速成长为能够独当一面的优秀教师。

 

 

文章录入:智卫琴    责任编辑:zwq1978year 
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