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2018年秋学期河头小学语文整班朗读评比方案
作者:智卫琴    文章来源:本站原创    点击数:81    更新时间:2019/1/7         ★★★

2018年秋学期河头小学语文整班朗读评比方案

一、评委小组分工(第一人为组长)

一~三年级:智卫琴、卞珍、周禧、蒋丹

四~六年级:徐锁平、蒋红英、管春萍、张小燕

 

二、考查内容与形式

1.考查内容:各年级上册语文书、各年级《日有所诵》上卷

2.考查形式:现场抽读语文书上课文及《日有所诵》中诗文各一篇

 

三:考查时间:本周二(18日)早读课

 

四、整班朗读评价标准:      

1.读音正确,普通话标准。  

2.音量适中,语速得当,吐字清晰,语言流畅。  

3.不添字,不漏字,能正确读出停顿、重音、轻声、变调、儿化等。  

4.认真投入,自然不做作。能把握文章的情感基调,读出自己的理解;能根据课文体裁的不同,选择不同的的语气、语调和语速来朗读。  

5.读书姿势正确,双手拿书,眼睛离书本一尺远。  

6.学生间合作协调,整体效果好。  

 

注:指定朗读的文章段落,由组长负责提前选定并适当注意保密。

 

课程教学部

2018.1.4

 

 

 

 

 

 

 

 

河头小学语文整班朗读评分表

 

  评分   

 

 

 

班级

正确(40分)

流利(30分)

有感情(30分)

总分

 

读音正确,普通话标准,不添字,不漏字,能正确读出停顿、重音、轻声、变调、儿化等 

音量适中,语速得当,吐字清晰,语言流畅

 语调、语速、语气合适,表情达意,认真投入,自然不做作

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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